Literatura infantil

i recursos educatius

NOMS D’ANIMALS

L’adquisició de vocabulari és un dels primers requisits en l’aprenentatge de qualsevol llengua. Amb aquest objectiu, avui us portem un joc de targetes per aprendre noms d’animals i per observar com s’escriuen aquests noms. Les targetes mostren la fotografia d’un animal (mamífer, au, animal marí, rèptil, amfibi o insecte) i el seu nom escrit en lletra de pal, en lletra d’impremta i en lletra lligada. La presentació de paraules escrites en vàries tipografies incita els infants a observar trets comuns i diferencials d’aquestes tipografies i facilita el seu reconeixement i aprenentatge.

Materials i elements necessaris

• 12 targetes d’animals (4 mamífers, 2 aus, 2 animals marins, 2 rèptils i 2 insectes) amb els noms escrits en tres tipografies (PDF per descarregar, al final d’aquesta publicació).
• 60 targetes d’animals (20 mamífers, 17 aus, 12 animals marins, 6 rèptils o amfibis i 5 insectes) amb els noms escrits en tres tipografies (PDF per descarregar, el trobareu a l’apartat de botiga).
• Lletres manipulables de la tipografia que emprem usualment (propostes 1 i 2).
• Tires de suro (propostes 1 i 2).

Propostes d’aprenentatge

• Proposta 1: Confegim noms d’animals. Seleccionem la targeta d’un animal. Identifiquem les lletres que componen el seu nom i agafem les lletres manipulables corresponents. Damunt de les tires de suro, col·loquem les lletres en l’ordre correcte per confegir el nom de l’animal triat. Pronunciem el nom de l’animal observant les lletres que componen el seu nom. Seguim el mateix procediment per confegir el nom d’altres animals. Després, si ho considerem oportú, podem escriure els noms dels animals en una pissarra petita.
• Proposta 2: Lletres en noms d’animals. Si tenim el joc complet de 60 targetes, realitzarem aquesta proposta amb les targetes d’un grup d’animals (mamífers, aus, animals marins, rèptils i amfibis o insectes). Seleccionem una lletra i pronunciem el seu so. Col·loquem la lletra damunt d’una tira de suro. Observem els noms dels animals escrits a les targetes. Agrupem les targetes amb noms que contenen la lletra triada. Pronunciem els noms dels animals de les targetes agrupades per comprovar que contenen el so de la lletra triada. En funció del nivell d’aprenentatge dels nostres infants, podem incrementar la dificultat d’aquesta tasca seleccionant dues lletres perquè els infants busquin els noms dels animals que contenen ambdues lletres.
• Proposta 3: Classifiquem animals. Abans d’iniciar el joc d’aquesta proposta, observem els grups d’animals inclosos a les targetes i els colors associats a aquests: mamífers (salmó), aus (verd), animals marins (blau), rèptils i amfibis (marró) i insectes (lila). Repartim les targetes a un grup reduït d’infants. Un adult o un infant diu el nom d’un grup d’animals, per exemple: “aus”. Tots els infants que tinguin targetes d’aquest grup tiren la targeta d’un animal que hi pertanyi. Observem si totes les targetes que s’han tirat són del color associat a aquest grup, el color verd. Si algú ha tirat una carta d’un altre color, haurà d’agafar la targeta i quedar-se-la de nou perquè no es corresponia al grup que es demanava. Continuem el joc dient el nom d’un altre grup. I així fins que tots els infants s’hagin quedat sense targetes.

Documents i enllaços relacionats

(PDF per descarregar) Noms d’animals, 12 targetes

 

Trobareu l’arxiu amb les 60 targetes d’animals a l’apartat Botiga: Noms d’animals, 60 targetes.

Moonima