Recursos educativos

NOMBRES DE ANIMALES

La adquisición de vocabulario es uno de los primeros requisitos en el aprendizaje de cualquier lengua. Con este objetivo, hoy os traemos un juego de tarjetas para aprender nombres de animales y para observar cómo se escriben estos nombres. Las tarjetas muestran la fotografía de un animal (mamífero, ave, animal marino, reptil, anfibio o insecto) y su nombre escrito en letra de palo, en letra de imprenta y en letra ligada. La presentación de palabras escritas en varias tipografías incita a los niños y a las niñas a observar características comunes y diferenciales de estas tipografías y facilita su reconocimiento y aprendizaje.

Materiales y elementos necesarios

  • 12 tarjetas de animales (4 mamíferos, 2 aves, 2 animales marinos, 2 reptiles y 2 insectos) con los nombres escritos en tres tipografías (PDF para descargar, al final de esta publicación).
  • 60 tarjetas de animales (20 mamíferos, 17 aves, 12 animales marinos, 6 reptiles o anfibios y 5 insectos) con los nombres escritos en tres tipografías (PDF para descargar, lo encontraréis en el apartado Tienda).
  • Letras manipulables de la tipografía que utilizamos usualmente (propuestas 1 y 2).
  • Tiras de corcho (propuestas 1 y 2).

Propuestas de aprendizaje

  • Propuesta 1: Componemos nombres de animales. Seleccionamos la tarjeta de un animal. Identificamos las letras que componen su nombre y cogemos las letras manipulables correspondientes. Encima de las tiras de corcho, colocamos las letras en el orden correcto para componer el nombre del animal escogido. Pronunciamos el nombre del animal observando las letras que componen su nombre. Seguimos el mismo procedimiento para componer el nombre de otros animales. Después, si lo consideramos oportuno, podemos escribir los nombres de los animales en una pequeña pizarra.
  • Propuesta 2: Letras en nombres de animales. Si tenemos el juego completo de 60 tarjetas, realizaremos esta propuesta con las tarjetas de un grupo de animales (mamíferos, aves, animales marinos, reptiles y anfibios o insectos). Seleccionamos una letra y pronunciamos su sonido. Colocamos la letra encima de la tira de corcho. Observamos los nombres de los animales escritos en las tarjetas. Agrupamos las tarjetas con los nombres que contienen la letra escogida. Pronunciamos los nombres de los animales de las tarjetas agrupadas para comprobar que contienen el sonido de la letra seleccionada. En función del nivel de aprendizaje de nuestros niños y niñas, podemos incrementar la dificultad de la tarea seleccionando dos letras para que los niños y las niñas busquen los nombres de los animales que contienen ambas letras.
  • Propuesta 3: Clasificamos animales. Antes de iniciar el juego de esta propuesta, observamos los grupos de animales incluidos en las tarjetas y los colores asociados a estos: mamíferos (salmón), aves (verde), animales marinos (azul), reptiles y anfibios (marrón) e insectos (lila). Repartimos las tarjetas a un grupo reducido de niños y niñas. El adulto, un niño o una niña dice el nombre de un grupo de animales, por ejemplo: “aves”. Todos los niños y niñas que tengan tarjetas de este grupo tiran la tarjeta de un animal que pertenezca al grupo. Observamos si todas las tarjetas que se han tirado son del color asociado a este grupo, el color verde. Si alguien ha tirado una tarjeta de otro color, tendrá que coger la tarjeta y quedársela de nuevo porque no se corresponde al grupo que se ha pedido. Continuamos el juego diciendo el nombre de otro grupo. Y así hasta que todos los niños y niñas se hayan quedado sin tarjetas.

Documentos y enlaces relacionados

(PDF para descargar): Nombres de animales, 12 tarjetas

 

932 Descargas

Encontraréis el archivo con las 60 tarjetas de animales en el apartado Tienda: Nombres de animales, 60 tarjetas

Moonima

12 de noviembre de 2022

conciencia fonológica, silábica, fonémica, lectura, vocabulario

NOMBRES DE ANIMALES-1
NOMBRES DE ANIMALES-2
NOMBRES DE ANIMALES-3
NOMBRES DE ANIMALES-4