Literatura infantil

i recursos educatius

HISTÒRIES MATEMÀTIQUES AMB ELS TRES PORQUETS (B)

Avui us portem una segona entrega de les Històries matemàtiques amb els tres porquets. Són històries senzilles que combinen l’aprenentatge verbal i l’aprenentatge matemàtic. L’ús d’aquest recurs requereix la intervenció inicial de l’adult per narrar la història i explicitar les qüestions matemàtiques que es plantegen als infants. Al llarg de la narració, els infants aplicaran conceptes i procediments matemàtics determinats i establiran hipòtesis sobre els esdeveniments narratius.

Materials i elements

• Làmines per muntar el llibre Històries matemàtiques amb els tres porquets (B) (PDF per descarregar).
• Personatges i elements que apareixen a la història (opcional): tres porquets, un llop, 1 cistell petit, “pompons” de color rosa, blau i vermell.

Propostes d’aprenentatge

• Presentem el llibre als infants. Us recomanem que, a més a més, utilitzeu personatges i elements com els que apareixen a la història, són fàcils de crear i trobar. També podeu emprar altres elements semblants per reproduir la història.
• En cada pàgina, llegim el text escrit per tal que els infants resolguin les qüestions matemàtiques que es plantegen observant les imatges o, encara millor, manipulant els personatges i elements per representar les escenes. La manipulació facilita la reflexió i l’experimentació dels conceptes matemàtics.
• Podem narrar la història vàries vegades i després deixar el llibre, els personatges i els elements en un cistell o safata perquè, en determinats moments, els infants puguin agafar-los i contar de nou la història, assajant-la a la seva manera tot guiant-se amb les imatges.

Documents i enllaços relacionats

(PDF per descarregar) Històries matemàtiques amb els tres porquets (B)

 

Moonima