JOC DE MEMÒRIA (Què o qui falta?)
Voleu saber com preparar un joc senzill per estimular la concentració i la memòria dels infants més petits? Es tracta de crear o recollir un grup d’elements o peces sobre un mateix tema i, un cop observats, amagar-ne un perquè endevinin quin element o peça falta. A continuació, us mostrem la versió que hem creat d’aquest joc inspirant-nos en els personatges de l’àlbum il·lustrat La colla dels 11 de Rocío Bonilla.
Materials i elements necessaris
- Elements o peces d’una temàtica. En el material que us mostrem per exemplificar aquest joc, les peces que utilitzem són rodanxes de fusta on hem pintat personatges rellevants del llibre La colla dels 11 de Rocío Bonilla, publicat per Animallibres.
- Bossa petita de roba.
Proposta de joc
- Quan els infants s’hagin familiaritzat amb una determinada temàtica, presentem i observem peces o elements relacionats amb aquest temàtica per tal que les memoritzin. En el nostre cas, un cop narrat l’àlbum il·lustrat La colla dels 11, hem observat amb detall les peces de fusta que tenen dibuixades els animals marins que pertanyen a la colla i hem parlat sobre si són peixos o no, sobre com són, quin són grans, petits, llargs, rodons, etc.
- Amaguem un element o peça dins d’una bossa perquè els infants endevinin quina peça falta. Els primers cops, amaguem les peces més fàcils d’identificar i, a mida que els infants vagin coneixent i distingint les peces, amaguem les més difícils d’identificar.
- També, si disposem d’una imatge que mostri tots els elements o peces del grup, podem proposar als infants que la utilitzin de guia per comparar i identificar les peces que tenen i deduir quina és la peça que falta. En el nostre cas, hem emprat les imatges incloses al llibre.
20 de maig de 2022
atenció i memòria
