Recursos educativos

¿QUÉ NÚMERO VA ANTES? ¿Y DESPUÉS?

Hoy os presentamos una propuesta que permite a los niños y a las niñas practicar la serie numérica identificando los números anteriores y posteriores a otros. El material que utilizamos en esta propuesta presenta grupos de tres números de la serie numérica, algunos de estos ocultos detrás de ventanas. Los niños y las niñas tendrán que averiguar cuáles son los números que están ocultos. Después podrán abrir las ventanas y comprobar si han acertado o no.

Materiales y elementos necesarios

  • Cartón fino y grueso.
  • Lápiz.
  • Regla.
  • Cúter o tijeras.
  • Cola blanca o de silicona.
  • Cinta aislante.
  • Rotuladores multisuperficie.
  • Caja con números de madera.

Propuestas de aprendizaje

  • Preparación del material. Dibujamos rectángulos de 6 cm x 18 cm de lado en el cartón fino y en el cartón grueso y los recortamos. Para cada grupo de 3 números, necesitaremos un rectángulo de cartón fino y un rectángulo de cartón grueso. En cada rectángulo de cartón fino, trazamos dos líneas con rotulador para delimitar tres cuadrados iguales de 6 cm de lado. Después dibujamos las ventanas en los cuadrados que queramos dejando un pequeño margen o marco alrededor. Cortamos las ventanas menos por el lado izquierdo. En la parte trasera de las ventanas, pegamos cinta aislante para que nos sirva de pestaña para abrir y cerrar las ventanas. Doblamos la cinta aislante sobre sí misma en el trozo que sobresale. Pegamos los rectángulos de cartón fino con las ventanas encima de los rectángulos de cartón grueso, teniendo en cuenta que en el sitio ocupado por las ventanas sólo pondremos cola en el pequeño marco de estas. Finalmente escribiremos tres números consecutivos en los cuadrados de los rectángulos. En los cuadrados con ventanas, trazaremos los números en la parte interior, debajo de las ventanas.
  • Propuesta 1: ¿Qué números faltan? Observamos los números escritos en los rectángulos de cartón e intentamos adivinar cuáles son los números ocultos, observando los números visibles que hay antes o después. Seleccionamos los números que faltan de entre los números de madera y los colocamos encima o debajo de los cuadrados con ventanas. Una vez colocados todos los números, abriremos las ventanas para comprobar si los números que aparecen se corresponden con los que hemos colocado.
  • Propuesta 2: Ordenamos la serie numérica. Si hemos preparado los rectángulos con grupos de tres números consecutivos que acaban y empiezan igual (por ejemplo: 1-2-3, 3-4-5, 5-6-7…). Una vez averiguados los números ocultos, podemos jugar a ordenar los rectángulos para construir la serie numérica.

Moonima

5 de mayo de 2021

matemáticas, números

¿QUÉ NÚMERO VA ANTES? ¿Y DESPUÉS?-1
¿QUÉ NÚMERO VA ANTES? ¿Y DESPUÉS?-2
¿QUÉ NÚMERO VA ANTES? ¿Y DESPUÉS?-3
¿QUÉ NÚMERO VA ANTES? ¿Y DESPUÉS?-4