PALABRAS PARECIDAS, PALABRAS IGUALES
Este es un recurso que requiere identificar la palabra que es igual a otra dada, en grupos de palabras parecidas. Los niños y las niñas pueden realizar esta propuesta observando: las letras que componen las palabras, el orden en el que las letras se presentan dentro de las palabras, la longitud de las palabras, etc. No es necesario que los niños y las niñas sepan leer para analizar visualmente las palabras y observar sus semejanzas y diferencias.
Materiales y elementos necesarios
- 10 tarjetas con palabras parecidas (PDF para descargar).
- Pinzas de tender.
Propuesta de aprendizaje
- Escogemos una tarjeta.
- Observamos o leemos la palabra escrita en el margen superior.
- Buscamos la misma palabra entre las palabras parecidas que están escritas debajo.
- Comentamos en que se distinguen las palabras que hemos descartado respecto a la palabra superior.
- Si sabemos leer, leemos las palabras y comentamos su significado.
Documentos y enlaces relacionados
(PDF para descargar) Palabras parecidas, palabras iguales
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17 de febrero de 2023
atención y memoria, lectura, percepción visual
