Recursos educativos

FUGA DE VOCALES

La propuesta de lectoescritura que os presentamos hoy requiere discriminar fonéticamente vocales en nombres de insectos y pequeños animales. En este material, utilizamos depresores donde escribimos los nombres de los insectos y animales pero dejando espacios vacíos en el sitio de las vocales. Los niños y las niñas tendrán que averiguar qué vocales se han fugado de los nombres y colocarlas en los espacios correspondientes utilizando pinzas con vocales escritas.

Materiales y elementos necesarios

  • Imágenes de 14 insectos y pequeños animales (PDF para descargar).
  • 14 depresores de aproximadamente 20 cm de longitud.
  • Adhesivos redondos de velcro.
  • Rotulador negro.
  • Pinzas de tender medianas.

Propuestas de aprendizaje

  • Preparación del material. Colocamos cada imagen en un extremo de un depresor utilizando velcros adhesivos. Escribimos los nombres de los insectos y animales pequeños en los depresores, pero sin escribir las vocales. En el lugar de cada vocal, dejamos un espacio en blanco. En la parte inferior de uno de los laterales de las pinzas, escribimos las vocales mirando hacia el centro de la pinza.
  • Seleccionamos el depresor de un insecto o animal. Pronunciamos su nombre e identificamos cuál es la primera vocal. Cogemos una pinza que tenga esta vocal escrita y la prendemos en el primer espacio en blanco del nombre escrito en el palo.
  • Seguimos el mismo procedimiento con las demás vocales del nombre, hasta completarlo.
  • Una vez los niños y las niñas hayan completado los nombres y se hayan familiarizado con ellos, podemos incrementar la dificultad de la tarea presentando por separado las imágenes y los depresores con los nombres incompletos para que jueguen a asociarlos.

Documentos y enlaces relacionados

(PDF para descargar) Fuga de vocales

 

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Moonima

21 de febrero de 2021

conciencia fonológica, silábica, fonémica, lectura

FUGA DE VOCALES-1
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