CARTAS DE PALABRAS OPUESTAS
¿Queréis crear un juego de cartas con palabras opuestas? Podréis jugar a buscar parejas o incluso usarlas como un juego de memory. En las cartas sin imágenes que os proporcionamos, imaginar y dibujar los elementos a los que pueden hacer referencia las parejas de palabras opuestas (grande-pequeño, larga-corta, muchos-pocos, dentro-fuera, frío-caliente…). Para ampliar el juego, podéis buscar otras palabras opuestas y crear nuevas cartas, utilizando las plantillas.
Materiales y elementos necesarios
- Cartas de palabras opuestas (PDF para descargar).
- Tijeras.
- Lápiz y goma de borrar.
Desarrollo de las actividadades
- Recortamos las cartas y dibujamos, en la parte central de la carta, elementos que representen el concepto al cual se refiere la palabra escrita. Podemos dibujar individualmente, cada uno su juego de cartas, o repartir las cartas entre los niños y las niñas para dibujarlas conjuntamente.
- En las cartas que no incluyen palabras, podemos escribir otras palabras opuestas que se nos ocurran (por ejemplo: ligero-pesado, joven-viejo, mojada-seca, día-noche, suave-duro, miedoso-valiente, delante-detrás, abrochada-desabrochada…) y crear nuevas cartas para ampliar el juego.
- Jugamos a formar parejas: Repartimos dos cartas a cada jugador y dejamos el resto cabeza abajo formando una pila. Por turnos, los jugadores pedirán a otro jugador una carta que contenga la palabra opuesta de otra que ya tienen. Si el otro jugador tiene la carta, se la dará; si no la tiene, el jugador que la ha pedido cogerá una carta de la pila. Las parejas que se formen se dejarán a un lado.
- Jugamos al memory. Colocamos cabeza abajo un nombre determinado de palabras opuestas y las mezclamos. Después, sin girarlas, las disponemos formando varias filas y columnas. Por turnos, cada jugador gira dos cartas y si contienen palabras opuestas, se las queda. Si no contienen palabras opuestas, las vuelve a colocar cabeza abajo, en el mismo sitio que estaban.
Documentos y enlaces relacionados
(PDF para descargar) Cartas de palabras opuestas
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9 de abril de 2019
conceptos lingüísticos, escritura y/o grafismo, lectura