Literatura infantil

y recursos educativos

ASOCIACIÓN SEMÁNTICA DE PALABRAS

Hoy os presento otra propuesta para ejercitar la conciencia semántica. Se trata de asociar palabras según su significado estableciendo relaciones semánticas y contextuales. Es una actividad que estimula las conexiones neuronales de las áreas implicadas en el procesamiento de la información semántica y de la lógica verbal. Veréis que este tipo de propuestas motivan a los niños y a las niñas porque activan procesos de búsqueda relacionados con la construcción de significados.

Materiales y elementos necesarios

• 24 etiquetas con palabras que pueden asociarse en parejas por su significado (PDF para descargar).
• 24 palos planos de madera, para pegar las etiquetas con las palabras.

Propuesta de aprendizaje

• Leemos las palabras escritas en los palos.
• Buscamos las palabras que pueden relacionarse por afinidad semántica o contextual y las emparejamos.
• Comentamos qué relación hay entre los elementos a los que se refieren las palabras (por ejemplo: el pollito nace de un huevo, la cuchara y el tenedor son cubiertos, con el peine peinamos el cabello, la rueda es una parte de la bicicleta…).
• Podemos adaptar la propuesta a niños y niñas de educación infantil o primaria escogiendo otras palabras y tipos de relaciones semánticas para establecer varios niveles de dificultad.

Documentos y enlaces relacionados

(PDF para descargar) Asociación semántica de palabras

 

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