JUEGOS NUMÉRICOS CON PALOS
Una de las mejores maneras de aprender conceptos y procedimientos es ensayándolos y utilizándolos en situaciones variadas y con materiales diversos. En este post os muestro actividades para aprender la serie numérica y la descomposición de los números utilizando palos planos de madera.
Materiales y elementos necesarios
- Palos planos de madera de diferentes medidas y colores.
- Etiquetas con los números del 1 al 19 y sus nombres escritos (PDF para descargar).
- Números adhesivos.
- Rotulador negro de punta fina.
Descripción de las actividades
- Actividad 1: Aprendemos la serie numérica del 1 al 9. Pegamos etiquetas o adhesivos de números en los extremos de ocho palos, en un extremo colocamos un número y al otro extremo, el número siguiente de la serie numérica (1r palo: 1-2; 2o palo: 2-3; 3r palo: 3-4;… y así hasta llegar al 8o palo: 8-9). Con los palos numerados los niños y las niñas podrán formar y aprender la serie numérica de forma autónoma, sólo tendrán que conectar los palos colocando los números iguales uno encima del otro.
- Actividad 2: Aprendemos la serie numérica del 1 al 19. Utilizamos palos de 15cm x 2cm aproximadamente y de dos colores para distinguir los números inferiores a la decena de los demás. En un extremo de los palos, pegamos las etiquetas de los números y en el otro extremo, las etiquetas de sus nombres. Así los niños y las niñas se familiarizarán con la forma escrita de los nombres. En la zona central del palo, encima del número, pintamos en fila tantos puntos como la cantidad correspondiente a ese número. En los números superiores a diez, dibujamos diez puntos encima del número 1 que indica la decena y el resto de puntos, encima del número que indica las unidades. Los niños y las niñas pueden colaborar en la confección de este material y después jugar a ordenar los palos siguiendo la serie numérica o contando los puntos representados en cada palo.
- Actividad 3: Descomponemos números. Preparamos dos tipos de palos, unos más largos y otros más cortos. En uno de los extremos de los palos largos, pegamos las etiquetas de los números que queremos descomponer y, al lado, pintamos en fila tantos puntos como las cantidades correspondientes a esos números. En los extremos de los palos más cortos, pegamos etiquetas o adhesivos de números de manera que las dos cantidades sumadas se correspondan con las cantidades de los números que queremos descomponer. Los niños y las niñas tendrán que encontrar y colocar, debajo de cada palo largo, los palos cortos que contienen parejas de números en los que se puede descomponer el número representado en el palo largo.
Documentos y enlaces relacionados
(PDF para descargar) Juegos numéricos con palos
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9 de diciembre de 2019
matemáticas, números